论文摘要：运用文献资料法和逻辑分析法对我国农村学校体育教育的现状、特点和问题进行了综合分析。从健康第一的指导思想出发，阐述了我国新农村建设的情况。为解决全省农村学校体育发展存在的问题，提出以促进农村学生健康为目的的农村研究。
网友分享：可行性研究报告包括以下内容：企业融资及对外投资合作可行性研究报告。此类研究报告通常需要准确的市场分析、合理的投资计划，并提供竞争分析、营销计划、管理计划、技术研发等实际运营计划。承担国家发展和改革委员会（原计划委员会）立项的项目可行性研究。
相当比例的小学，体育教师短缺。一些年轻的体育教师因工作调整，被分配到其他科目任教。从事体育教学的教师大部分不是体育专业出身。有的学校把体育课作为教学任务来安排，以照顾年长的同志，这就导致了小学体育教师的流失。
体育环境是影响农村中学生体育兴趣的主要因素。农村体育教育还存在不少问题。由于教育经费的缺乏、现代社会高考制度的压力以及运动场地和器材的短缺，农村体育大部分体育教学无法很好地开展，体育课被视为可有可无。
虽然近年来国家对农村教育越来越重视，不断加大对农村中学基础设施建设的投入。但总体而言，我国农村中学校园文化特别是校园体育文化建设力度还不够，农村中学校园体育文化建设相对落后。这是主要表现。
当前我国体育教育发展状况总体良好。政府重视和推动随着我国社会经济的发展和全球体育运动的兴起，政府对体育教育的重视程度不断加大。各级政府推出了一系列促进体育事业发展的政策措施。政府投入资金加大学校体育设施的建设和建设。
从上述可以看出，目前，我国城镇体育场地和基础设施极度缺乏，城镇之间体育资源分布不均，是体育发展的一大障碍和我国文化服务公共事业。因此，大力加强我国农村体育基础设施建设，对于我们建立和完善乡镇公共体育至关重要。
我国体育发展现状和趋势如下： 我国群众体育发展既面临机遇，也面临巨大挑战。体育价值观的形成，促使人们自觉关注体育、自觉参加体育锻炼，为群众体育的发展奠定了良好的群众基础。我国的群众体育一定会走向。
(1)国内社区体育建设的历史沿革。 20世纪80年代中期，随着我国现代化建设的深入和城市化的不断推进，城市社区体育的萌芽出现。这是城市社区体育的开端。也有以乡镇为主体的体育协会，但这类社区体育发展规模较小。
3.农村公共体育服务人才分散。相关研究表明，我国社会体育指导员的分布呈现出“外散内聚”的空间格局。这进一步导致城乡差距拉大，对农村公共体育服务建设产生了负面影响。农村体育骨干作为农村体育公共体育服务建设的骨干力量。
如今，我们越来越注重学生的身体素质。不仅城市在积极改变政策，农村学校也加大了体育教育力度。那么我们如何看待当前农村学校体育教学的现状呢？探究的作用是什么？我们一起看看。体育课一直是我们心中的重中之重。