学术水平要求。 初中具有良好的学术水平并通过初中阶段综合素质评价的毕业生，体育，在艺术方面有突出的才华和表现。文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线的60%。 初中体育特殊人才的出路： 体育特殊人才毕业后可以工作。
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1、身体特征：体形对于运动员的竞技能力起着重要作用。要求运动员拥有优美的体态和敏捷灵巧的动作。难美运动组的运动员神经过程具有较高的平衡性和灵活性，视觉、听觉、触觉和本体感觉准确灵敏。在素质、力量、灵活性、敏捷性和运动方面。
资格条件：参加初中阶段市级以上教育和行政部门主办的活动的考生，并获得前八名考生（持证书）；申请传统足球项目学校或考生可凭借以下人员获得注册资格初中毕业学校体育教师、知名足球专家。
专业化原则：是指所确定的选拔指标必须与运动员所从事的竞技运动项目的要求有机结合，选拔指标必须满足专项项目的要求。需要选择与特殊成绩相关系数大的运动员以及受遗传因素影响的运动员。影响较大的指标。定量原理：指定量原理。
运动训练专业申请者年龄15-18岁，初中毕业并有一定特长体育青少年； 5年制运动训练专业，报考年龄12周岁，小学毕业，并有一定体育体育特长及有为青年培养。休闲体育服务、管理类专业报名年龄为15-22岁，毕业、恋爱初中。
艺术考试不得作为录取条件。考生所持艺术及体育证书专业必须与所申请学校专业一致。报考高中艺术体育专业的，须持有初中阶段相应证书；申请初中艺术体育专业的，须持有相应的小学阶段证书。
学校推荐通过学校推荐申请体育学生，这是比较常见的方式。学校将根据学生的才能和成就选拔合适的学生，并为他们提供专业的指导和培训。个人申请如果没有学校推荐，您也可以自行申请体育。需要自己准备。
因此，在选择材料时，众多条件中的心理因素应放在非常重要的位置。由于每个人性格特征先天条件的差异，神经系统的快慢反应存在明显的个体差异。乒乓球项目要求选拔勇敢、活泼、适应力强、性格开朗、反应灵敏、
报名条件如下： 进入体校需要一定的身体素质和运动技能，包括身体反应敏感度、耐力、骨力、肌肉伸展、力量和一定的爆发力等。另外，文化课程也有一定的要求。考生报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等专业。