有同学有不正当思想，感觉自己即将毕业，想离开篮球团队。他们不再关心比赛的输赢。有不想玩、玩了也参与不好的情况；学生不能很好地贯彻教练的指导思想，一丢球就失去了位置；有几个学生体力跟不上。
另外，根据小四年级学生的身心特点，选择“跨步、倒跑、急停”等教学内容，让学生在游戏活动中学习和运用运动技能并发展敏感、协调的身体素质。让学生分组练习篮球运球、投掷、投篮等，用竞赛的方式让学生体会比赛带来的紧张和刺激。
新课改形势下如何促进竞技体育普及篮球满足小学生体育教育需求，如何促进普及篮球项目教材适应学习以及不同级别学生的训练水平，如何积极有效地运用篮球这种集体竞技游戏来服务于孩子们的健身和身心健康。这些都是在篮球教学中需要讨论的问题。头。
小学篮球运球教学的反思1 关于教学内容的安排。本课教学内容为篮球运球技术。在课前准备部分，我给学生们介绍了这节课的内容，也明确了学习目标和要求。教学内容上没有问题，但是男女学生的兴趣爱好有很大不同，这直接体现在上课的过程中。
5.测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。使用材料篮球、塑料环、纸棒等。 活动流程： 1、单手投篮：可以用一只手静止不动地投球，也可以沿直线或沿直线投球。障碍。要求手掌保持持球状态，手腕自然发力，身体重心降低，身体稍微前倾，接球。
让学生分组进行篮球运球、投掷、投篮等练习，用竞赛的方式让学生体验比赛带来的紧张、兴奋等心理感受，并表现出与同伴的合作完成体育活动任务的意识和行为，培养社会适应能力。教学中，以小学为基础篮球课程教学反思8 本课主要是对学生的教学。
篮球学校开展的活动充分发挥体育活动的效果，体现学生的凝聚力和向心力，达到增强体质、增进健康的目的。下面是我为大家整理的关于篮球竞赛活动的总结和反思。如果你喜欢的话，可以分享给你的朋友哦！ 篮球120年旅游活动总结与反思。
第一章中班体育游戏活动教案： 模式篮球教案活动目标： 1、锻炼孩子的上肢力量和身体协调性。 2、能够积极参加游戏活动，学会保护自己。 3、在活动过程中，让孩子体会到与同伴一起玩耍的快乐，并快乐地与同伴一起玩耍。 4、通过活动，让孩子学会玩耍、体验。
幼儿园篮球教学反思篮球移动技术训练方法：防线带球、滑行、跑动。整个队伍分成几组，每组两人，一攻一守。前三组站在端线。听到开场哨声后，进攻球员持球以中速之字线运球，防守球员则顺着对方连续之字线向后滑行，保持正确的防守位置和距离。
运球中班课程计划第1部分活动目标：大胆地用球进行各种身体练习，培养创造力；培养幼儿的合作意识和平衡意识。通过运球，孩子们在感受到快乐的同时，也提高了能力的发展。活动准备： 幼儿园设备篮球，活动方式：2名幼儿为一组，面对面或背对。