建议：此活动可分两次进行。第一次是练习多人合作前进的动作；第二次是练习被束缚的动作走路。这样会降低上课的难度，让孩子们的动作更加轻松。协调一致。小百科：蜈蚣是一种陆生节肢动物。它的身体由很多节组成，每个节都有腿，所以数量众多。
(5) 孩子们尝试练习快走或慢走，并玩“蜈蚣行走”游戏。师：接下来我们要做一个游戏。怎么玩这个游戏？孩子们，仔细听老师的哨声。如果哨子吹得很慢，孩子们就会慢慢地走。如果哨子吹得快，孩子们就会走得快。你明白吗？现在让我们开始吧！ （教。
练习三人、四人和五人步行需要协调的动作和一致的步伐。告诉他们小蜈蚣可以站着走，也可以蹲着走。试一试吧。孩子们联合起来，绕场走动，伴随着儿歌：初级蜈蚣，高级走路，多脚不打架，喊口令，齐步走，一二一，前进。
。老师：对于它来说，是蜈蚣，因为蜈蚣的腿太多了，所以当它是走路时，两条腿必须走在一起。谁知道蜈蚣怎么变成走路？现在让我们练习一下蜈蚣走路。你可以找一个伙伴以两人、三人或四人一组的形式练习。 2.
蜈蚣走路比赛：五人一组，分为四组。他们穿过草地，钻进洞穴，绕过树林。比赛看哪一组走得最快、最稳。坐在垫子上，摘下脚链，做放松练习。幼儿园大班教案《蜈蚣走路》 2 活动目标：学习多人合作锻炼的技能，锻炼身体。
幼儿园大班教案《蜈蚣竞走》第一部分活动目的：初步掌握《蜈蚣攀爬》的配合行走方法，锻炼腿部和腰部的力量。体验左右顺序玩游戏的方法，提高辨别左右方向的能力。主动与同伴合作，体验多人同步行走的快乐，培养孩子的合作意识和配合意识。
运动游戏《蜈蚣走路》 活动目标1、学习多人合作行走的技巧，培养身体的平衡能力。 2、培养孩子不怕困难、相互合作的品质。活动准备1.音乐：Let's Go 2.长弹力垫、拱形门、椅子。活动过程：听音乐、做有氧运动。学习。
蜈蚣走路比赛：五人一组，分为四组。他们穿过草地，钻进洞穴，绕过树林。比赛看哪一组走得最快、最稳。坐在垫子上，摘下脚链，做放松练习。活动评价：活动中，孩子们积极主动、充满兴趣。虽然运动技能有些困难，但孩子们却没有。
齐步走，如长路蜈蚣攀登。和往常一样，在玩之前，我解释了游戏的名称和玩法，也强调了注意事项，就是大家一起“走”的时候，脚步一定要一致。只有这样，“蜈蚣”才能顺利移动。快点吧。比赛开始时，我先问。
幼儿园大班体育教案第一部分活动目标：初步掌握小“蜈蚣”蹲下动作，发展肢体协调性，锻炼幼儿腿部力量。通过听命令，学会协调、合作地行走。体验与同伴合作蹲坑的乐趣，与同伴一起努力完成游戏。幼儿体育初步培训。